通过科学与教育的整合开设新篇章

■实习生记者Zhao Yutan，这本报纸：“您是中国科学院科学和教育融合的3.0期间的'黄普第一阶段'，负有很大的责任。”在中国科学院大学边界第一交叉科学的开幕典礼上（以下是科学技术大学），中国科学院副校长，中国科学院秘书长，中国科学院秘书长，党派领导人，党派领导派的秘密研究员和秘密的领导人科学学院，秘书长人事局和相关学院单位，科学与技术大学领导人和导师的代表参加了仪式。作为中国科学技术大学的“新成员”，Frontier交叉科学学院包括高质量的教学和内部研究资源并出学。它招募了来自69个学科和专业的368名学生的第一批学生，专注于科学技术，实施了非凡的培训，并在新季节培养了高水平的化合物和创新才能。 “科学技术大学边界交叉科学学院的建立是中国科学科学与教育学院新篇章的组成部分。” Sun Xiaoming指出，在Frontier交叉科学学院的才华进行培训应旨在提前科学技术，以满足破解基本技术和培养新兴行业的国家战略需求。 “销毁”的建造注定是中国科学技术大学历史上的一个非凡的开幕式。现在，我的国家处于从制造业的力量中进行制造力量的关键时期，并需要高将高涨的人才。所达到的主要科学技术不能与学科之间的交集和整合分开，这已成为科学和技术变革的活力来源。在此期间，我们需要探索什么样的问题？我们目前需要什么样的人？ “在开幕式上，周齐（Zhou Qi）在临时科学与技术交往学院的教育中提出了三个问题。“我认为最重要的是，您应该研究科学与科学技术大学的学生应该解决的科学问题，应该解决。”在科学和技术学生的发展下，科学院的学生应该解决什么？在科学技术领先面临的技术领域的关键领域都是领先科学学院的学生的“培训场所”。但是，如果您想取得突破，很难单独战斗。近年来，科学技术大学以发展有用的学科为基础，试图打破各种学院，裁员和专业的“障碍”，并计划建立一所剪裁之间的科学学院。它遵循“大型平台，大团队，大交叉点，大型合作和大型​​项目”的想法，并遵循了“面向问题，项目牵引力，平台支持和团队合作的概念”。 “跨学科的边境学校培训是一种跨学科培训方法，通过原始学科，跨学科学科和企业的三阶级制度，它实现了跨学科的人才培训和行业的密切合作。每个学生都必须根据实际问题的真实问题和主题来确定主题，以及实际问题技术方面和行业前线的主题，并制定个人研究计划。 “科学与技术大学边境跨学科科学院长郭天德告诉《中国科学报》，目前，边境跨学科科学学院的学生是直接的医生才能，主要是基本的科学和技术活动，或者迅速致力于基础科学和技术活动或现代化的最前沿。在我们的人才培训系统中，还削减了一个新的学院，并削减了一个新的学科。”来自主要国家活动的科学问题，以及成立5至7名学生的研究小组来解决问题。我们不再将发布论文用作衡量研究结果的唯一标准。”NTLY，边境交叉科学学院选择了第一批855个导师，涵盖了23个第一层学科，包括数学，科学和技术，信息与工程工程。提前针对科学技术和基本国家需求的主管提前进行主要主题。 2024年9月的“双向冲刺”是中国科学技术大学综合电路学院的学生Bai Tianyu收到了特别通知：中国科学技术大学即将建立Frontier交叉分层科学学院，并在首次工作中启动了其第一项任务。 “集中精力完成主要的科学研究项目”，这个概念深深地触及了拜蒂亚。 “综合巡回赛本身的发展取决于纪律的包含。很难用一学科解决科学研究和工程学的实际问题。我希望能吸引灵感。OM其他学科并找到可能的路径。 “拜蒂安说：“我也希望借此机会为主要的科学研究项目做出贡献。 “在这些期望下，不仅是拜·蒂安（Bai Tianyu）和第一批368名学生，而且还有800名老师。”是自我的。 “李·林（Li Ling）是边境交叉科学学院的代表和综合巡回赛中心的副主任，他强调了仪式，即如何驱动行业的步伐如何……”“往返跨层间科学学院的培训是唯一的教师，Zhou Qi qi sourpect of School the School the School the School the School the School the School of School to Prege cross in will to Prective will will will。它，我们不再需要提供“实现Frontier交叉科学学院的培训的目的，科学技术大学为相关的知识和技术储备了纪律。“我们希望您能像以前的时间一样减少时间和精力的消费，并在任何地方探索，以便学生在面对未来时能够拉直自己的想法。” Zhou Qi说：“在这个平台上，需要的是您的倡议。我们应该从Ayoure中寻求您自己的角色，以及您如何成为您的社会需求和启动。校园研究的教学和科学资源，边境科学学院也积极形成了“朋友圈”，并试图根据其地理上的好处与北京Huairou科学城合作。科学和技术设施平台的项目围绕对象，空间，生命，土地系统，信息和情报的五个主要科学方向，为科学研究提供强大的设备，资源和人才支持。学术科学，技术和才华。将来，科学科学边界的发展肯定会与Huairou才能的发展紧密融合，并在培训人才中使用许多主要的科学机构。 “悟空介绍了。做“大事”的人“时代一直在变化。如果您想从追随者变成变化，最重要的是要好奇和热情探索。 “在仪式上，周齐认真地说，”我希望你能做大事。 “周齐说，做大事要求学生纠正他们的思维。”科学，您可以成为一个具有独立个性的人，他知道在哪里解决问题，知道如何解决问题，知道如何处理问题，知道如何处理问题，拥有独立的思维和工作技能以及协作的经验。 “如果您想找到并解决与社会发展以及发展和技术有关的实际问题在跨学科融合的广阔世界中，学科。 “许多跨学科学科的主要问题实际上是数学问题。如果您想取得创新的结果，就不能没有数学主题。”郭天德告诉《中国科学日报》，因此，跨学科科学学院吸收了教师和学生，包括基本学科，包括基本学科。 "Mathematics is a very basic topic, and its development is always driven by other disciplines such as physics. It has natural roads. Dai Yuhong, deputy director of teaching and training on the Operating Artificial Intelligence Science and Education Integration Center of the School of Frontier Intersectional Sciences, said the China Science Daily Of the students, it is necessary to develop the thinking of "decay and organization". Now the students should look again and think about these assumptions, so they can continue打破思维的边界S还应在尖端阶层学院掌握学生的“基本技能”。“不要盲目地接收所有信息和研究信息，学会询问和验证。这是科学的主要精神。“在仪式上，林格希望学生能够勇敢地勇敢地能够勇敢地探索不知名的人，学会工作，并向人们提出欲望，对知识和技能进行艰难的态度，并始终进行理论和技能，以实践和技能来实施，并实践练习。对未知数的知识和探索可以继续前进。